教育童書 – 《大家一起坐》如何跟小朋友談量力而為？
小動物海狸站在自己做的一艘小木船，輕輕地滑過平靜的湖面。
海狸太愛在湖面上的歷險了。有時划過森林的陰暗處，看着源源不絕的樹木、動物、昆蟲在頭上的樹枝中經過，跟他們打個招呼，或是看他們在慵懶的睡覺，海狸都覺得刺激、好玩到不得了。
牠好想邀請朋友一起上船玩。但因為船太小，他們都拒絕了。
海狸不放棄，做了一條更大的木筏。
「現在，你們願意跟我去舫行了嗎？」
鼴鼠第一個跳上木筏，刺蝟也跳了上來。
木筏在湖面一直向前駛，野兔在這時候也從樹上盪到木筏上。這時候，獾也加入了他們，問還有沒有自己的位置？
加入隊伍的動物體積越來越大啦，木筏受得住嗎？水流變得越來越急的時候，正在睡午覺的大態說也要加入。大熊懶懶的問：
「咦？還有我的位置嗎？」
熊沒有等回答，就要跳上木筏。大家只好努力地保持平衡。哈哈哈，船上爆出陣陣的歡笑聲。
海狸提醒大家說不能再邀請任何人上船了。剛說完這句，只見蝴蝶輕輕地停在船上⋯⋯
翻船了！所有動物都掉到湖中。大家笑成一團。
海狸看見大家都這麼開心，他也很開心，把航行的樂趣都分享了給牠的朋友們。
然而，海狸還是決定，下次一個人出發航海去！
你喜歡一個人的航程，還是一大班朋友的航程呢？不管是哪一種，都同樣重要。我們需要與知心朋友分享的時刻，也需要一個人獨處深刻思考的時候。
海狸的朋友都毫不懷疑的信任及支持加入航行，不管旅程上有多少收穫、或是美食，都不重要。無論發生任何事都是快樂的回憶。也許一個人航程覺得孤單，與朋友相處後，體會朋友存在的價值，使航行樂趣更多。最後，若能更進一步地一個人去航程，又體會獨處的可貴。
另一個書本的重要主旨，是適當的量力而為，能有更多收穫。海狸沒有顧及木筏的負載極限，也沒有拒絕別人的提議，任由航程自然發展。最後船都翻了。
你背負什麼重擔？是否超過你的極限？
我們的時間、體力、資源及每一天能完成的工作都有極限。把手上一天的工作努力做好，每日累積，年終收獲仍然可觀。正如書中的封面所寫，「適度的量力而為，能擁有更多收穫」。
今個月介紹的三本書《水桶破洞了》、《是誰受傷了》及《大家一起坐》的作者及繪圖均同一位夫妻，他們拍檔合作超過三十多年。精彩的故事及難以用文字描述表達的俊雅水彩風格，令人享受在其中。
受了這些故事書啓發，文字及藝術的結合發揮，也是近年來努力探索的方向。
文字創作源於我小時候熱愛看書，例如每個暑假都沉浸在圖書館中多姿多彩的故事書中，對我成長影響很大。書中各式各樣的插畫家，使我開了眼界。顏色、形狀及線條的複雜變化，無法以文字來表達，一張圖勝過千言萬語。長大了之後，閱讀及創作仍然在我生命中，不可缺少。
隨着香港官方及商業藝術展覽場地陸續增多，我原本不是藝術範疇的朋友，也多了去看展覽，平易近人的藝術作品解說，有助培養他們再次去觀看的興趣，也感謝他們鼓勵我用文字去把欣賞的方法及角度、以及作為創作者的心路歷程寫出來，幫助藝術展覽及作品可以傳遞更多的內容。也鼓勵了我以書寫去解釋創作，作為一種分享。
兒童故事書平易近人及生動的描寫方式，也使我由艱深的藝術學術理論中，找了一個更容易接近觀眾的表達方式。
《大家一起坐》
文／圖：英格麗 & 迪特爾‧舒伯特
布蘭迪斯國際插畫獎
歐洲繪本金筆獎
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